A Tanoda civil szervezet által működtetett, helyi sajátosságokra, a gyermekek, fiatalok önkéntes részvételére ésegyéni szükségleteire építő innovatív szemléletű hátránykompenzáló kezdeményezés, amely a Tanodafenntartója által autonóm módon használt közösségi színteret működtet. A Tanoda olyan, a személyiségfejlődésegészét szem előtt tartó komplex szolgáltatást nyújt, melyet a köznevelési rendszerben kevésbé sikeres, atársadalmi perifériára szoruló gyermekek és fiatalok korlátozottan vagy egyáltalán nem érhetnek el.

A Mosonmagyaróvári Tanoda program 2015. január 1. és 2015. október 31. között valósult meg 30 hátrányos éshalmozottan hátrányos helyzetű tanuló bevonásával, akik 30%-a roma származású tanuló volt. A programba mégutólag 5 fő került bevonásra. A Mosonmagyaróvári Tanoda helyileg a Mosonmagyaróvár, Barátság u. 29. számalatt, a Családok Átmeneti Otthonában működött.
A gyermekek felzárkóztatását, nevelését tantestület (humán tanár, reál tanár, gyógypedagógus, németnyelvtanár, informatika tanár) és szakmai megvalósítók (projektkoordinátor, szociális koordinátor, táncoktató,mentor, tutor) segítették. A programban öt középiskolás diák teljesítette 50 órás közösségi szolgálatát.

A program során 3 tanuló morzsolódott le, s 5 tanuló érkezett. Aktív együttműködésbe 7 oktatási intézményt, 8civil szervezetet, 3 tanodát (Győri Tanoda-Klub, Győrszemerei Tanoda, Czinka Panna Tanoda),Mosonmagyaróvár Önkormányzatát, a Mosonmagyaróvári Roma Nemzetiségi Önkormányzatot és a KistérségiGyermekjóléti és Családsegítő Központot vonták be. Érettségit adó középfokú tanintézményben, illetveszakiskolában 5 tanuló tanult tovább. A projekt során 19 nyitott tanodai programot és 17 Tanodán kívüliprogramot szerveztek. A nyitott tanodai programon résztvevők száma 180 fő. Az egyéni fejlesztési tervbenrögzítetteket sikeresen megvalósító tanulók száma 35 fő.

A program elérte kitűzött célját, a bevont tanulók hátránykompenzáló felzárkóztatását.



A záró konferenciáról, illetve a folytatás lehetőségéről ITT ÍRTUNK már.